Обобщающий урок по основам православной культуры (5 класс)

Учитель: Андреева В. А.,
преподаватель основ православной культуры
МОУ «Никифоровская СОШ №2»
Консультант: зам. директора по УВР 
Погребнёва Г. А.
Визитная карточка урока
Данный сценарий урока был разработан как обобщающий урок по предмету «Основы православной культуры» в 5 классе. Он основывается на учебнике А. В. Кураева «Основы религиозных культур и светской этики» - Изд. «Просвещение», 2010. Форма проведения занятия - заседание клуба Знатоков. В ходе занятия используются материалы учебника, электронного приложения к учебному пособию, творческие работы обучающихся. На заседании клуба решается проблема: Каким образом курс «Основы православной культуры» поможет воспитанию духовно-нравственных качеств личности, повлияет на взаимоотношения человека и природы?
План занятия
1. Подготовительная работа (разработка сценария, подбор информационно-методического обеспечения, оформления и оборудования, выполнение творческих работ, распределение ролей, приглашение гостей)
2. Индуктор. Активизация внимания детей искусством слова и художественного творчества.
3. Сообщение темы, цели и задач урока.
4. Заседание клуба Знатоков
(выполнение заданий в группах)
5. Обзор выставки творческих работ обучающихся.
6. Подведение итогов заседания.

Цели и задачи:
•	Обобщить и систематизировать знания детей по основам православной культуры;
•	найти ответы на вопросы:
- как люди должны относиться друг  к другу?
- отношение христиан к природе.
Оборудование: мультимедиа, слайдовая презентация, карточки с заданиями, таблички: «Библиотекарь», «Архивариус», поделки творческого объединения
 «Необыкновенное рядом».

Ход заседания
1.	Активизация внимания  обучающихся.
УЧИТЕЛЬ:
- Дорогие ребята, сегодня мы проводим последний урок по предмету «Основы православной культуры» Форма нашего урока будет необычной- заседание клуба Знатоков.
(СЛАЙД 1 с названием клуба)
- О Боже Светлый, о Боже Правый,
С молитвой робкой я пред тобой
Своей всесильной Небесной Славой
Смири нас гордых и успокой!
БИБЛИОТЕКАРЬ:
Дай сил исполнить Твои законы
Избавь нас грешных от мира зла,
О Боже правый, на Горнем троне
Дай вечно славить твои дела.
 (СЛАЙД 2. Репродукция картины Ф.Моллера «Несение креста»)
УЧИТЕЛЬ
-Он шел безропотно, и на кресте распятый,
Народам завещал и братство, и любовь.
За этот мир, порока тьмой объятый,
За  ближнего лилась Его Святая Кровь.
2.	Сообщение темы и целей заседания
Учитель:
-На повестке дня сегодняшнего заседания 2 вопроса: 
1 -Как люди должны относиться друг к другу? 
2-Отношение человека к природе.
Сегодня работают 2 творческие группы, которым и предстоит ответить на вопросы заседания. Нашими помощниками будут Архивариус и Библиотекарь.

3.	Основная часть заседания
(стук в дверь, входит женщина, держа за руку мальчика)
Мама:
-Слышала, что сегодня у вас заседание
Несносный сын у меня
Сладу с ним нет никакого:
Всех обижает, дерется, детей обзывает,
Птиц не жалеет, из рогаток по ним стреляет
Животных истязает
Деревья, кустарники ломает
Помогите! Не гоните! Пусть посидит, послушает, я умоляю!
Ведь от шалостей его я просто погибаю!
УЧИТЕЛЬ
-Конечно! Проходите! У нас вы посидите!
Думаю, мы сможем вам помочь, а вы примите участие  в заседании нашего клуба. /проходят и садятся/ 
УЧИТЕЛЬ
Первое нам выяснить необходимо, что такое православная культура для каждого из вас?
(СЛАЙД3.   Правила работы в группе)
•	Быть активным,
•	уважать мнение участников,
•	быть доброжелательным,
•	не перебивать,
•	быть заинтересованным,
•	стремиться найти истину,
•	уважать правила работы в группе
УЧИТЕЛЬ
Предлагаю блиц – турнир. (Дети работают в группах)
Творческая группа №1
А) Продолжить предложение
Культура это…
Б) Ответьте на вопрос: «Человек выбирает культуру или он рождается в ней»?
В) Продолжите предложение
- Религия это…
Группа №2
А) Назовите истоки русской культуры
Б) Что означает слово «православие»?
В) Как объяснить значение слова «христианин»?
(Дети дают свои ответы)
АРХИВАРИУС
- Культура это – все, что создано руками человека. Свою культуру человек не выбирает, он рождается в ней.
Религия - это мысли и поступки человека, убежденного в том, что человеческий разум не одинок в нашем мире. Религия говорит, что рядом с человеком, и даже выше него,  есть невидимый разумный и духовный мир: Бог, ангелы.
Истоки русской культуры - в православной религии. Например, слово «спасибо»- это сокращенное пожелание: «Спаси, Бог»! Каждый раз, когда человек произносит слово «спасибо»  он,  порой, сам этого не понимая, обращается к Богу.
Слово «православие» имеет 2 оттенка: «правильное прославление Бога» и «верное учение». Христиане считают верным учение Христа. Поэтому понятие
 «православный христианин» точнее, чем просто слово  «православный».
УЧИТЕЛЬ 
А сейчас следующее задание для Знатоков.
Выберите правильный ответ и обоснуйте его.
Группа №1
-Чему может научить предмет «православная культура»?
•	любви к Родине, ближним, которые живут рядом с нами; 
•	уважению традиций и пониманию своих истоков;
•	вражде к другим религиям,  безразличию к культурному наследию своей страны
Группа№2
- Кому в первую очередь должен помогать православный христианин?
•	своей семье
•	людям, которые нуждаются в помощи.
•	в первую очередь православным христианам
АРХИВАРИУС
Предмет « Православная культура» учит любви к Родине, ближним, а  также уважению традиций и пониманию своих  истоков.
Если человеку больно, становится неважно, какая у него вера или цвет кожи, даже если человек виноват лично перед тобой, все равно, в минуту, когда он попал в беду, надо забывать свои обиды и протянуть ему руку помощи.
УЧИТЕЛЬ
Уважаемые Знатоки, создайте небольшую инсценировку к предложенным ситуациям  и найдите решение следующих жизненных проблем.
Группа №1
Подружки долго ссорились, что могло бы их помирить?
Группа№2
Девочка на замечание подруги уступить место в автобусе женщине с тяжелой сумкой и маленьким ребенком на руках, буркнула в ответ:
- Не учи меня! Никогда не прощу, что постоянно делаешь мне замечания!
(Дети выполняют задания и дают свои ответы)
АРХИВАРИУС
Итак, во всем, как хотите, чтобы поступали с вами люди, так поступайте и вы с ними. Прощайте и прощены будете.
УЧИТЕЛЬ
Милосердие - одно из самых красивых слов на свете, оно говорит о сердце, которое милует, любит, жалеет.    
Группа№1
Продолжите фразу:
-Христиане верят, что у мира есть Творец. Великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов говорил, что Бог дал людям две книги. Какие?
                                                       Группа№2
Христианин полагает, что Бог вручил нам мир в надежде, что…
АРХИВАРИУС
Великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов говорил, что  Бог дал людям две книги: книгу природы и Библию. В книгу природы Бог вложил природные законы, а в Библию – заповеди.
Бог вручил нам мир в надежде, что  мы сохраним и приумножим его красоту
УЧИТЕЛЬ
Вашему вниманию предложены ситуации. Продолжите рассказ, что могло произойти дальше.
Группа№1
Шли два товарища и увидели котенка, который ежился под порывами ледяного зимнего ветра и жалобно попискивающего…
Группа№2
Девочка опаздывала на встречу с подругой. Бабушка попросила сходить в аптеку, так, как нужного лекарства не оказалось под рукой. Девочка …
(Дети предлагают свои варианты)
АРХИВАРИУС
Если ты заболел, и  ищешь  исцеления, то прежде позаботься о совести. Все, что она говорит, сделай - и найдешь пользу / святой Марк Подвижник/
УЧИТЕЛЬ
Ответьте на вопросы.
Группа №1
- Какие два важных дела есть у совести?
Группа№2
- Как поступить, если например, вас обидели, толкнули, обозвали? Дать сдачи?
АРХИВАРИУС
У совести человеческой есть два важных дела: перед выбором совесть подскажет, как человек должен поступить, после ошибки совесть кричит: 
«Нельзя!» Если отвечать злом на зло - зло будет расти .
УЧИТЕЛЬ
Продолжите предложение
Группа №1
- У нашей души есть удивительное  свойство. Душа становится тем богаче,…
Группа №2
- Что делает человека человеком?
АРХИВАРИУС
У каждого человека есть тело, и есть душа. Именно душа делает человека человеком.  У  нашей души есть удивительное свойство: душа становится тем богаче, чем больше она отдает другим людям.
4.	Итог заседания
Учитель
-Уважаемые Знатоки, вы хорошо поработали сегодня. Давайте подведем итог нашего заседания.
БИБЛИОТЕКАРЬ
Где бы сердце вам жить не велело
В шумном свете иль в сельской тиши,
Расточайте без счета и смело 
Вы сокровища вашей души.
Не ищите, не ждите возврата,
Не смущайтесь насмешкою злой.
Человечество все же богато 
Лишь порукой добра круговой. 
Ребята группы № 1 выходят на середину класса, держа в руках композицию  «Как прекрасен этот мир»

БИБЛИОТЕКАРЬ
/обращаясь к мальчику/ 
Люди! Помните всегда, что  есть природы храм.
Лесами,  тянущими руки навстречу солнцу и ветрам,
Он свят в любое время суток.
Входи в него в мороз и стынь,
Входи в него, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!
(Группа № 2 выходит, держа в руках книгу « Основы православной культуры»)

Дети
1.	Если в руки мудрую  книгу возьмешь,
То тогда ты поймешь:
Не кради и не завидуй.
2. Не лги, не убивай, люби людей и никого не обижай,
3. Сей мир и счастье на планете,
И тебе «спасибо» скажут взрослые и дети.
МАЛЬЧИК:
Спасибо вам за ваш урок!
Я понял, что без нравственных законов - человечество толпа,
Объединенная  пороком,
Или слепа, или глупа,
Или еще страшней – жестока.
Таким когда – то был и я.
МАМА
           /держа в руках учебник « Основы православной культуры»/
Блажен, кто мудрости высокой,
Послушен сердцем и умом,
Кто при лампаде одинокой
И при сиянии дневном
Читает книгу ту святую,
Где явлен Божеский закон.
 Он не пойдет в беседу злую, на путь греха не ступит он.
БИБЛИОТЕКАРЬ
- Мы  дарим ее вам! Пусть мальчику дорогу освещают все заповеди,
изложенные там!
УЧИТЕЛЬ / с книгою в руке/
Я закрываю книгу эту.
В чем счастье? В жизненном пути!
Куда твой долг велит  идти
Детей учить, преград не мерить,
Любить, надеяться и верить!
Учитель
Уважаемые гости нашего клуба! Посмотрите, какие замечательные работы выполнили наши ребята - участники творческого объединения «Необыкновенное рядом». Давайте  познакомим с ними Мальчика и его Маму, может быть, они тоже захотят заниматься в этом творческом объединении. 
(Обзор выставки)

Учитель: Прошу огласить решение Заседания клуба Знатоков.
                                  (Слайд 4: Решение)
                          (зачитывает библиотекарь)
1.  Итак, во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними.
2. Для человека – вся природа - это его родной дом и храм Божий. Поэтому нельзя сорить, бездумно рвать цветы и ломать кустарники и деревья, обижать животных и птиц.
УЧИТЕЛЬ:
Мы заканчиваем работу клуба. Уважаемые гости и дорогие ребята!
Желаю вам житейской мудрости, удач во всем, здоровья и много- много счастья! 
И на пути еще непройденных  дорог
Храни вас Бог от всякого несчастья!
В заключение- фото на память всех участников и гостей клуба

Литература:
1. Основы православной культуры. Учебник для 4-5 кл. Автор А. Кураев. М.: «Просвещение», 2010
2. А. Половинкин. Православная культура в школе, ВЛАДОС «ПРЕСС», Волгоград, 2003