Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Первомайская средняя общеобразовательная школа»
Первомайского района Тамбовской области

Утверждено методическим советом
Протокол № ___ от «___» ___2009 г.
Директор____________Н.Г.Елькина.

Образовательная программа
дополнительного образования детей

«ДУХОВНОЕ КРАЕВЕДЕНИЕ 
ТАМБОВЩИНЫ»
В реализации данной Программы участвуют
дети от 12 до 15 лет.
Срок реализации – 1 год.

                                                      Составила:
                                                      Кочерова Татьяна Викторовна,
                                                      учитель истории и обществознания,
педагог дополнительного образования.

П. Первомайский
2009 год

КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Сведения об авторе:

Кочерова Татьяна Викторовна,
учитель истории и обществознания
1 квалификационной категории,
педагог дополнительного образования

Информация о Программе:

Программа реализуется с 2009 года.
Тип Программы: типовая.
Направление деятельности: интеллектуально – познавательная.
Уровень освоения: краткосрочный.
Возрастной диапазон: средний школьный возраст.

Экспертиза и утверждение данной Программы проведены 
методическим советом  МОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» в феврале 2009 года.

Контактный телефон: рабочий 8-475-48-2-10-46.

Пояснительная записка
к образовательной Программе дополнительного образования детей  «Духовное краеведение Тамбовщины»
(далее «Программа»)

 Сегодня одна из самых острых проблем родителей и школ – воспитание детей приличными и достойными людьми, старающимися исполнять вечные законы нравственного поведения и любви к ближним, которые ограждают от многих известных бед и пагуб, начиная от непочтения к родителям и учителям, сквернословия, курения и заканчивая наркотиками, детской преступностью, суицидом.
 Многие родители, учителя и сами молодые люди предпринимают усилия по должному воспитанию и самовоспитанию, но не используют предназначенный для этого духовно – нравственный закон.
 Нравственное воспитание малоэффективно, если в человеке не пробуждаются и не возрастают обостренная совесть и стыд. А стыд и совесть у подавляющего большинства людей невозможно пробудить и укрепить без их веры, которая на самом деле и помогает стать и быть высоконравственным, достойным человеком.
Важной необходимостью становится духовно-нравственное воспитание ребенка, которое необходимо начинать как можно раньше посредством введения в отечественную духовную и культурную традицию. 
В процессе модернизации общего образования с учетом сложившейся социокультурной и экономической ситуации в России актуальность Программы возрастает, так как она связана с решением таких задач общеобразовательного учреждения как социально – творческое развитие личности, социализация и личностное становление детей и подростков в условиях современной разобщенности юных и взрослых членов общества.
 Новизна Программы заключается в том, что она дает учащимся возможность поближе познакомиться с историей Русской Православной Церкви, с обычаями и традициями всего русского народа, а так же жителей Тамбовского края, с православной духовной культурой России и Тамбовщины, с русской святостью.

Занятия духовным краеведением развивают нестандартное мышление, способность к творческому восприятию и отражению мира,         формируют  активную и независимую жизненную позицию, прививают любовь к Родине, к семье и близким, к прошлому русского народа, к обычаям и традициям, воспитывают терпение, благоразумие, доброту, заботливость, знакомят с жизненными подвигами русских святых, с православными иконами, со святыми подвижниками земли Тамбовской.

Программа является типовой, так как она составлена на основе Программы курса регионального компонента базисного учебного плана «Духовное краеведение Тамбовщины» - авторы: иерей Г.Андреев, иерей В.Лисюнин, А.Г.Лозовский, Л.Ю.Евтихиева, И.В.Клемешова. 

Направленность Программы – интеллектуально – познавательная, так как она направлена на развитие интереса к духовному краеведению и познавательной активности в области формирования основ русской культуры.                                         

Основные принципы обучения, предусмотренные Программой:
       - Природосообразность; 
        -Доступность; 
        -Систематичность; 
        -Гуманизация.
Цель Программы:
приобщение детей к духовно – нравственным традициям русского народа и стремления к развитию своих творческих способностей.

Задачи Программы:
 Обучающие:
•	привитие первичных навыков православной грамотности среди школьников;
•	обеспечение устойчивых знаний по широкому спектру тем: «Народный календарь», «Памятники истории и культуры», «Святые подвижники земли Тамбовской» и др.
•	формирование умения осмысленно выражать аргументированное мнение по спектру проблем этнокультурной направленности: соотношение народного и церковного начала жизнеустройства, региональные духовные особенности и их проявление, духовность и региональная демография;
•	знакомство с православными святынями русского народа;
•	приобщение к работе с источниками. 

 Воспитательные:
•	привитие культуры общения;
•	формирование представления об этнических нормах духовности;
•	пробуждение интереса к истории Русской Православной Церкви;
•	формирование собственного мировоззрения, выработка умения отстаивать свою точку зрения;
•	воспитание любви к Родине, к близким и родным.

 Развивающие:
•	развитие образного мышления;
•	раскрытие индивидуальных способностей;
•	творческой активности.

Отличительной особенностью Программы является то, что ключевой темой духовного краеведения является проблема духовности человека и общества, духовности мира в целом. Программа способствует  воспитанию духовно развитой, нравственно богатой личности, способной к созидательной деятельности в современном мире, формированию гражданской позиции, чувства патриотизма, любви и уважения к истории русского народа, к ценностям отечественной культуры.

Формы и режим  проведения занятий:
Формы занятий:
•	урок-объяснение;
•	беседа;
•	экскурсия;
•	выставка работ;
•	театрализованные представления;
•	лекция;
•	работа с книгой;
•	прослушивание записей;
•	просмотр видеофильмов;
•	уроки творчества (вышивание, резьба по дереву, художественная роспись и т.д.);
•	исследование.

    Занятия проводятся продолжительностью не более 40-45 минут с использованием физкультминуток.

Характеристика обучающихся по Программе
В реализации данной Программы участвуют дети 
от 12 до 15 лет.
Срок обучения – 1 год.
Способы организации учебной деятельности:
•	индивидуально;
•	в парах;
•	в группах;
•	коллективно;
•	фронтально.

Предполагаемые результаты образовательного процесса:
По окончании изучения Программы дети должны
           знать:
•	ключевые понятия духовности (совесть, любовь, дух, душа, благодать, ответственность, родина, жертвенность, истина и др.);
•	 традиционные промыслы как часть духовного наследия; наиболее выдающихся представителей духовного наследия региона;
•	 хронологию библейской истории;
•	 основные события отечественной и региональной истории;
•	 закономерности формирования таких духовных ценностей, как семья, забота о ближнем, забота о младших; почитание старших;
            уметь:
•	давать духовную оценку реалиям пространства и времени;
•	 аргументировано объяснять свою личностную духовную ориентацию; 
•	определять духовный смысл сущностей окружающего мира;
•	 строить и оценивать поведенческую модель человека.
          приобрести навыки:
•	православной грамотности;
•	культуры общения;
•	работы с православной литературой;
•	русских обычаев и традиций;
•	народных промыслов.
               
В ходе реализации Программы предполагаются следующие виды контроля:
•	входной
•	текущий
•	итоговый
1.	Зачетное занятие.
2.	Участие в школьных и районных выставках и праздниках.
3.	Защита проекта «Моя семья».

Формы подведения итогов реализации Программы:

-фестиваль детского творчества;
-выставки рисунков; 
- проекты; 
                    -  выставки поделок;
                    -  ярмарки;
                    -  конкурсы;
                    - тестирование;
                    - диспуты;
                    - круглые столы. 

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(72 часа)

Учебно-тематический план
№
п\п	Разделы:	Темы	Теория	Практика	Всего часов	
I.
	Культурология.
	
1.1. Значение духовного краеведения.
1.2. Основы православия. 
1.3. Земная жизнь Христа. 
1.4. Любовь к Родине, родным и близким. Терпение и трудолюбие.	12
2

4
3
3	6
        1
        
       1
1
3	18
     3

5
4
6	
   II.
    	История.

2.1. Становление первохристианской церкви.
2.2. Православная церковь на территории Тамбовского
 края.
2.3. Монастыри.
	12
      
     3

     5

4	4

        1

3	16
      
    3

     6

7	
III.

	Хронология. Календарь церковный и народный.
	
3.1. Новолетие. Праздники церковные и народные.
3.2. Святые русской земли и Тамбовского края.
3.3.Святые иконы земли Тамбовской.	11
     4

2

5	9
3

4

2	20
     7

6

7	
IV.
     	Тайны творчества.
	
4.1 Русские промыслы.	      2
      2	8
        8	10
   10	
V.
.	Музееведение.
	
5.1.Маршруты Тамбовских паломников.	1
1	7
7	8
8	
		ИТОГО:	38	34	72	
СОДЕРЖАНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
I. Культурология – 18 часов.

              1. Значение духовного образования – 3 часа.
 Теория – 2 часа.
•	Вводное занятие – 1 ч.
•	 Понятие духовности образования – 1 ч. 
Практика – 1 час.
•	Круглый стол «Православная и духовная литература» - 1 ч.

              2. Основы православия – 5 часов.
Теория – 4 часа.
•	Библия – главная книга христиан – 2 ч. 
•	Библейские рассказы о добром отношении человека к природе, к родным и близким – 2 ч.
Практика – 1 час.
•	«Путешествие по Библии» - обзор детской  Библии – 1 ч.

              3. Земная жизнь Христа – 4 часа.
Теория – 3 часа.
•	Учение о мире и Боге – 1 ч.
•	 Христианская вера.- 1 ч.
•	 Церковь и духовные пастыри – 1 ч.
Практика – 1 час.
Защита рефератов «Духовный подвиг спасения души» - 1 ч.

              4. Любовь к Родине, родным и близким.
                 Терпение и трудолюбие – 6 часов.
Теория – 3 часа.
•	Что такое – Родина? Понятие о преданности – 1ч.
•	  Православный патриотизм – 1 ч.
•	Жития русских святых – 1 ч.
Практика – 3 часа.
•	 «Святые подвижники России и земли Тамбовской» - круглый стол.- 1 ч.
•	Творческая мастерская (техника вышивания) – 2ч.

II. История – 16 часов.

              1. Становление первохристианской церкви -3 часа.
Теория – 3 часа.
•	Жизнь первых христиан – 1ч.
•	 Просвещение славян. Кирилл и Мефодий.- 1ч.
•	 Крещение Руси. Князь Владимир. – 1ч.
Практика – 0 ч.

              2. Православная церковь на территории Тамбовского
                  края - 6 часов.
Теория – 5 часов.
•	Христианство в эпоху Средневековья.- 1ч.
•	Епископ Рязанский Мисаил.- 1ч.
•	 Епископ Питирим.- 1ч.
•	 Спасо-Преображенский кафедральный собор.- 1ч.
•	Феодор Санаксарский.- 1ч.
Практика – 1 час.
•	Обзор фотоальбома «Храмы Тамбовской епархии».

              3. Монастыри -7 часов.
Теория – 4 часа.
•	Появление первых русских монастырей.- 1ч.
•	 «Начальник и учитель» монастырей Московской Руси Сергий Радонежский.- 1ч.
•	 Монастыри – защитники Москвы.- 1ч.
•	 Тамбовские монастыри. Саровская пустынь.- 1ч.
Практика – 3 часа.
•	Викторина «Монастыри Москвы» - 1ч.
•	Экскурсия в храм. – 2ч.

III. Хронология. Календарь церковный и народный – 20 часов.

              1. Новолетие. Праздники церковные и народные – 
                        7 часов.
Теория – 4 часа.
•	Годовой праздничный цикл и земледельческий календарь.- 1ч.
•	 Двунадесятые праздники.-1ч.
•	 Великие праздники.- 1ч.
•	 Праздники церковные и народные.-1ч.
Практика – 3 часа.
•	«Русские обычаи и традиции» - праздник – 1ч.
•	Фестиваль детского творчества «Православные праздники» - 1ч.
•	«Игрища и забавы на Руси» - конкурс- 1ч.

              2. Святые русской земли и Тамбовского края – 6 часов.
Теория – 2 часа.
•	Жития русских святых. – 1ч.
•	 Святые подвижники. – 1ч.
Практика – 4 часа.
•	Встреча со священниками – 1ч.
•	Экскурсия в храм – 2ч.
•	Круглый стол «Русские святые» - 1ч.

              3. Святые иконы земли Тамбовской – 7 часов.
Теория – 5 часов.
•	О святых иконах. – 1ч.  
•	 Чудотворные иконы. – 1ч.
•	 Иконы Пресвятой Богородицы. – 1ч.
•	 Иконы Святителя Питирима. – 1ч.
•	Тамбовские иконы. – 1ч.
Практика – 2 часа.
•	Защита проектов «Святыни земли Тамбовской» - 1ч.
•	Просмотр и обсуждение видеофильма «Святая земля Тамбовская» - 1ч.

IV. Тайны творчества – 10 часов.

              1. Русские промыслы – 10 часов.
Теория – 2 часа.

•	Знакомство с русскими ремеслами – 1ч.
•	Художественные промыслы православных христиан – 1ч.
Практика – 8 часов.
•	Занятия по бисероплетению.- 2ч.
•	Выставка фотографий русского деревянного зодчества.- 1ч.
•	Уроки вышивания.- 1ч.
•	Роспись пасхальных яиц. -2ч.
•	Выставка – ярмарка «Русские блюда». – 1ч.
•	Итоговая выставка «Православное творчество». – 1ч.

V. Музееведение – 8 часов.

              1. Маршруты Тамбовских паломников – 8 часов.
Теория – 1час.
•	Паломничество – 1ч.
Практика – 7 часов.
•	Обзор фотоальбомов.- 1ч.
•	Экскурсия в храмы города Тамбова. – 2ч.
•	Экскурсия в Задонский монастырь.- 4 ч.

Экскурсии и поездки по маршрутам тамбовских паломников могут организовываться в течение всего учебного года и во время каникул. Участниками поездок могут быть как дети, так и их родственники.

Методическое и дидактическое обеспечение Программы.
Формы проведения занятий:
•	лекции,
•	 беседы,
•	 сообщения,
•	 рефераты,
•	 семинары,
•	 «круглые столы»,
•	 конкурсы,
•	 встречи,
•	 экскурсии,
•	 выставки,
•	 «творческие мастерские», 
•	проекты,
•	 собеседования.

Приемы и методы организации учебно-воспитательного процесса:
•	демонстрационный;
•	объяснительно-иллюстративный;
•	метод контроля;
•	проблемно-поисковый;
•	метод игровой ситуации;
•	творческий метод;
•	ситуационный.

Дидактический материал и оборудование:
-использование книг и учебных пособий:
Историческое краеведение: история Тамбовского края. Учебное пособие для учащихся 7-9 классов. – Тамбов. ООО»Издательство Юлис», 2007.
Яшина О.Н. История Русской Православной Церкви: Элективный курс. – М.: «5 за знания», 2007.
-сценарии массовых мероприятий, разработанные для досуга детей:
Г.А.Шешерина, И.В.Клемешова, Т.В.Козлова. Воспитание духовно-нравственных ценностей в современной школе: сборник методических разработок по духовно-нравственному воспитанию школьников. – Тамбов: ТОИПКРО, 2007.
-оборудование:
ПК; ТСО; аудио- и видеоматериалы:
•	Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия.
•	Святая земля Тамбовская.
•	Энциклопедия истории России: 862-1917.

-творческие работы:
сочинения; рисунки; рефераты; проекты; поделки.

Формы подведения итогов:
•	анкетирование;
•	тестирование;
•	викторины;
•	промежуточный контроль;
•	итоговый контроль.

Список литературы для педагога

1. Закон Божий: для семьи и школы. – Нижний Новгород; «Христианская библиотека», 2007.
2. Кученкова В.А. «Тамбовские православные храмы». –Тамбов, 1992.
3. Основы православия, Кострома, 2005.
4. Половинкин А.И. «Православная духовная культура».- М.; Владос, 2003.
5. Православная кухня, Кострома, 2003.
6. Православные мысли на каждый день. РИО, Кострома, 2002.
7. Православные праздники, Кострома, 2005.
8. Русские святые: 1000 лет русской святости \Жития собрала монахиня Таисия/. – СПб.:Азбука, 2000.
9. Соборы Московского Кремля: путеводитель. – М.; «Планета», 1993.
10. Храмы Тамбовской епархии: фотоальбом. – Тамбов: ООО «Издательство Юлис», 2005.
11. Чудотворные иконы. – Москва, «ЛОГОС-МЕДИА», 2009.

Список литературы для детей

1. Детская Библия.
2. Православие для детей, Кострома, 2007.
3. Сохранский А.В. «Легенды и предания тамбовского края». – Тамбов, 2004.

 «Я познаю мир»: энциклопедия.
4. Московские монастыри и храмы; – Автор Истомин С.В., М.; 2007.
5. Русский народ: традиции и обычаи; - Автор Истомин С.В., М., 2006.
6. Христианство; - Автор Полянская И.Н., М., 2005.