Author: User

Социокультурный комплекс
с. Тулиновка

Величайшие сокровища—книги

Социальные партнеры:
МОУ Тулиновская средняя общеобразовательная школа
Открытый информационный библиотечный центр

Актуальность проекта

В настоящее время в обществе сложилась ситуация, характеризующаяся:
отсутствием четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения
резким ухудшением морально-нравственной обстановки в обществе
спадом культурно-досуговой работы с детьми и молодежью
Все это происходит на фоне беспрецедентной для России, направленной на детей пропаганды жестокости и насилия, агрессивной рекламы алкогольной продукции и табачных изделий. Но забота о воспитании детей – дело первостепенной важности. Дети, как правило, ждут, чтобы взрослые показали им путь, который определит им жизнь. Здесь важно объединить усилия школы, семьи, местного сообщества, учреждений культуры и дополнительного образования. Призовем ли мы молодое поколение к Свету или оставим во тьме неведения? От этого зависит наш завтрашний день.
Способность радоваться жизни и умение мужественно переносить трудности закладывается в раннем детстве. Чтобы стать добрыми к людям, надо научиться понимать других, проявлять сочувствие, честно признавать свои ошибки, быть трудолюбивыми, удивляться красоте окружающей природы, бережно относиться к ней. Важной задачей формирования личности является выработка учащимися активной жизненной позиции, сознательного отношения к общественному долгу, единства слова и дела, нетерпимости к отклонениям от норм нравственности.
Трудно переоценить роль книги в решении данной задачи. «Всем хорошим я обязан книге», - так говорил Максим Горький. Именно поэтому актуальной становится реализация совместного социально-педагогического проекта МОУ Тулиновской средней общеобразовательной школы и сельской библиотеки.

Цели и задачи проекта

Цель данного проекта:
Сохранение и укрепление духовно-нравственного здоровья детей, молодежи, местного сообщества, приобщение их к духовным и нравственным ценностям.

Задачи:
Координация и укрепление взаимодействия всех участников воспитательного процесса: учащихся, педагогов, родителей, работников сельской библиотеки, местного социума
Обеспечение участникам проекта условия для приобретения опыта общения и отношений на основе культурно – нравственных норм
Развитие способности воспринимать и анализировать литературные произведения, выражать чувства, обогащать словарный запас
Ориентация семьи на духовно-нравственное воспитание детей за счет воспитательного воздействия художественной литературы
Совершенствование системы духовно-нравственного воспитания обучающихся и молодежи за счет оптимального сочетания отечественных традиций, современного опыта и инноваций в области воспитания

Этапы реализации проекта

Предпроектный

Формирование проектной команды для реализации проекта, изучение передового опыта работы в данном направлении, подготовка соответсвующей документации (составление плана работы, заключение договоров о совместной деятельности и социальном партнерстве, подбор), планирование предполагаемых результатов.

Проектный

Проведение запланированных мероприятий, промежуточная диагностика, выявление отклонений от цели, корректировка хода реализации проекта.

Рефлексивный

Комплексный анализ и корректировка полученных в ходе реализации проекта результатов, обобщение. Трансляция опыта работы (освещение результатов работы на сайте школы, в сетевых педагогических сообществах, педагогических семинарах, публикации в педагогической прессе).

Используемые методы
и технологии

Для достижения и выполнения намеченных целей планируется использование следующих методов и технологий.

Диагностический метод

Анализ ситуаций

Проектный метод

Технология исследовательской деятельности

Технология коллективного творческого дела

Целевая аудитория:
Учащиеся и педагоги школы, работники сельской библиотеки, родители, местный социум.

План реализации проекта

№	Мероприятие	Место проведения	Ответственный
1	Библиотечный урок «Мои первые книжки», посвященный 105-летию со Дня рождения Агнии Барто	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
2	Выставка книг, посвященная Дню православной книги «Дорога к храму»	Библиотека	Папина Н.В.
3	Встреча с читателями «Книга –это духовное завещание одного поколения другому…», посвященная Всемирному дню писателя	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
4	Для повышения эффективности взаимодействия библиотеки и школы организовать выборы школьных библиотекарей	Библиотека	Тельнова Л.Н.
5	Выставка детской книги «Книжный теремок», посвященная неделе детской и юношеской книги	Библиотека	Папина Н.В.
6	Выставка детской книги «Дорогие ребятишки! Прочитайте эти книжки!», посвященная Международному дню детской книги	Библиотека	Папина Н.В.
7	Обзор электронных ресурсов, посвященных освоению человеком космического пространства	Библиотека	Тельнова Л.Н.
8	Сказочное путешествие в страну «Читалия» - торжественная запись первоклассников в читатели.	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
9	Беседа с читателями «Самые замечательные звуки – это шелест страниц книги», посвященная Общероссийскому Дню библиотек.	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
10	Оформление постоянно действующей выставки «Добро пожаловать в мир книги»	Библиотека	Папина Н.В.
11	Беседа с читателями «К добру через книгу», посвященная Международному дню семьи	Библиотека	Папина Н.В. / Тельнова Л.Н.

План реализации проекта

№	Мероприятие	Место проведения	Ответственный
12	Организовать работу по обслуживанию книгами участников ВОВ на дому в рамках акции «У штурвала добрых дел»	Библиотека	Папина Н.В.
13	Оказывать помощь педагогическому коллективу и работникам РДК в подборе литературы и информации для проведения социально-культурных мероприятий	Библиотека	Папина Н.В. / Тельнова Л.Н.
14	Выставка книг, посвященная 120-летию со дня рождения М.А. Булгакова	Библиотека	Папина Н.В. / Тельнова Л.Н.
15	Электронный бюллетень «Поиск книги в Интернет»	Библиотека	Тельнова Л.Н.
16	Выставка книг , посвященная Пушкинскому дню России	Библиотека	Папина Н.В.
17	Выставка книг, посвященная 140-летию со дня рождения Теодора Драйзера	Библиотека	Папина Н.В.
18	В рамках Недели здоровья беседа с читателями «Как стать Неболейкой»	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
19	Библиотечный урок «70 лет книге «Тимур и его команда»	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
20	Читательская конференция к 80 – летию со Дня рождения А.И. Приставкина с обзором книги «Ночевала тучка золотая»	Библиотека	Тельнова Л.Н. / Папина Н.В.
21	Книжная выставка , посвященная 300-летию со Дня рождения М. В. Ломоносова	Библиотека	Папина Н.В.
22	Создание литературного клуба «Собеседник»	Библиотека	Папина Н.В.

Ожидаемые результаты

Укрепление связей между педагогами, родителями, местным социумом, учреждениями культуры и дополнительного образования в сфере духовно-нравственного воспитания детей и молодежи
Создания банка педагогической информации для обеспечения условий приобретения обучающимися и молодежи опыта общения и отношений на основе культурно – нравственных норм
Успешная социализация личности в условиях современного общества, усиление коллективистических мотивов участия школьников в деятельности
Ориентация семейного воспитания на духовность и нравственность
Совершенствование системы духовно-нравственного воспитания детей и молодежи
Модель социального партнерства для решения проблемы формирования духовно-нравственных ценностей
Банк диагностического инструментария для определения социализации личности и мотивов участие школьников в деятельности

Механизм оценки результатов

Оценка количественных показателей
реализованных мероприятий
количества учащихся, родителей, представителей социума, участвующих в реализации плана мероприятий
снижение числа учащихся, стоящих на внутришкольном учете и ИДН
увеличение числа учащихся, принявших участие в творческих конкурсах, олимпиадах, смотрах, фестивалях духовно-нравственной направленности
повышение средней оценки социальной адаптивности, автономности, социальной активности, нравственности учащихся
преобладание коллективистических мотивов участия школьников в деятельности
будет проводиться по итогам анализа диагностического материала, полученного в ходе анкетирования, опроса, тестирования

Оценка качественных показателей
рост самосознания учащихся
сформированность духовно-нравственных ценностей
повышение уровня воспитанности учащихся
будет проводиться на основе диагностики, наблюдений, анализа общественного мнения и СМИ.

Дальнейшее развитие проекта

При условии достижения поставленных задач и получения положительных результатов возможно дальнейшее развитие проекта.
Расширение состава социальных партнеров: за счет включения в реализацию проекта других учреждений образования, культуры, дополнительного образования.
Опытом реализации проекта могут воспользоваться другие образовательные учреждения, социально-культурные комплексы с целью формирования духовно-нравственных ценностей.

Распространение результатов

Результаты проекта планируется осветить на сайте школы, в школьной газете «Бригантина», в муниципальных и региональных СМИ, в сетевых педагогических сообществах, в ходе проведения круглых столов, семинаров, конференций.
.

#