Author: Токаревская средняя школа №2

Социокультурный комплекс
«СО – дружество»
Токаревского района

Социальный проект
«Прямая связь»

Ведущие понятия проекта

Дистанционное обучение
Повышение квалификации
Медиацентр
Центр открытого информационного доступа
Интернет

Мы много говорим о создании информационного общества, но давно пора перевести все эти технологии в практическое русло
Д. Медведев

Изменения, происходящие в современном российском обществе, непосредственно влияют на сферу образования. Информатизация является одним из приоритетных направлений модернизации образовательной системы. Повышение качества образования, переход к новому уровню образования на основе информационных технологий, подготовка выпускника к жизни в современном информационном обществе является важной составляющей развития муниципальной информационной образовательной среды.

Цель

Создание открытой информационно-образовательной среды

Основное направление деятельности

Предоставление информационного ресурса населению в условиях центра открытого доступа

Задачи

предоставление участникам образовательного процесса и населению информационного ресурса в условиях центра открытого доступа;
организация дистанционного обучения

Социальный эффект проекта

Рост численности населения, пользующегося услугами Центра открытого доступа

Увеличение количества обучающихся, использующих дистанционную форму обучения

Цель: повышение общего уровня образованности и интеллектуального потенциала населения
К процессу обучения привлекаются преподаватели информационных технологий и обучающиеся старших классов. Целевую аудиторию, на которую рассчитан компьютерный всеобуч, составляют все социально активное население поселка, испытывающее прямую или потенциальную потребность в овладении базовыми навыками и умениями практического использования информационно-коммуникационных технологий.

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА

Организация дистанционного обучения детей-инвалидов и учащихся малокомплектных школ
Цель: обеспечение доступа детей-инвалидов и учащихся малокомплектных школ к образовательным и иным информационным ресурсам
Эффективность дистанционного обучения достигается за счет индивидуализации обучения. К тому же дистанционное обучение дает детям-инвалидам возможность получать дополнительное образование, поскольку количество часов надомного обучения в три раза меньше чем количество часов, которое дается детям в классе. Имея дома компьютер с выходом в Интернет, для таких детей открываются возможности еще и для общения.
Введение дистанционного обучения учащихся 5-9 классов малокомплектных школ позволяет ребятам самостоятельно изучать предмет дистанционно

Компьютерный всеобуч

Интернет-консультационный центр для родителей

Цель: оказание консультативной помощи родителям по различным вопросам воспитания, обучения и развития ребенка
Интернет-консультации – важный рычаг для повышения родительской активности, так как здесь устанавливается обратная связь с ними и есть возможность отследить и характер проблем родителей, и уровень их удовлетворенности деятельностью образовательного учреждения, и обсудить перспективы развития.

Информационно-образовательный медиацентр на базе библиотеки

Цель: обучение пользователей основам медиаграмотности, формирование медиакультуры
Наличие в библиотеке выхода в Интернет создает условия для расширения и облегчения формирования у ребенка целостной картины мира.
Библиотекарь оказывает помощь учащимся в овладении навыками работы в Интернете, в поиске нужной информации, принимает участие в разработке уроков с использованием компьютерных технологий, оказывает помощь учащимся в создании электронных презентаций при подготовке к урокам, конкурсам, помогают внедрению компьютерных технологий в учебный процесс.

Центр открытого информационного доступа

Цель: повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя
Интерактивные видеоконференции, круглые столы, телемосты являются эффективными средствами дистанционного обсуждение актуальных вопросов специалистами в режиме реального времени, обучения при переподготовке и повышении квалификации педагогов, способствуют распространению и обобщению педагогического опыта

Авторы проекта

Попова Лариса Владимировна
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе МОУ Токаревской СОШ № 2

Ушакова Людмила Викторовна
Учитель начальных классов МОУ Токаревской СОШ № 2

Заголовок статьи на последней странице

Эта статья может состоять не более чем из 150-200 слов.
Если бюллетень складывается и отправляется по почте, то эта статья будет расположена на обратной стороне. Поэтому она должна легко восприниматься визуально.
Это легко сделать с помощью представления материала в виде вопросов и ответов. Вы можете привести здесь вопросы, полученные от читателей после выхода предыдущего выпуска, или ответить на часто задаваемые вопросы.
Список имен и должностей руководителей вашей организации - хороший способ придать бюллетеню конкретный, персонифицированный вид. Если ваша организация невелика, можно привести список всех ее сотрудников.
Если у вас имеются сведения о ценах на основные товары и услуги, поместите их здесь. Вы можете сообщить читателю о других формах взаимодействия с вашей организацией.
Можно также напомнить читателю о каком-либо повторяющемся событии, на котором он мог бы присутствовать, например, о деловом завтраке для независимых продавцов в третий четверг каждого месяца или же о проводимых вами благотворительных мероприятиях.
Если место позволяет, здесь же можно разместить графический клип или другой графический объект.

Адрес
393550, Тамбовская область,
Токаревский район,
р.п. Токаревка,
ул. Советская, д.36